Sursă: Monitorulneamt.ro
Plictiseala nu le face rău copiilor, iar timpul petrecut fără un program stabilit de adulți poate fi asociat cu o capacitate mai bună de a-și fixa singuri obiectivele. Cercetările nu recomandă însă absența părinților și nici eliminarea tuturor activităților organizate, ci păstrarea unui echilibru.
Citește și: Laurențiu Dan Leoreanu transmite urări de Sfintei Cuvioase Parascheva
Un studiu realizat de cercetători de la Universitatea Colorado Boulder a analizat modul în care copiii își petrec timpul în afara școlii. La cercetare au participat 70 de copii cu vârste de 6 și 7 ani. Oamenii de știință au făcut diferența între activitățile structurate, organizate și conduse de adulți, și cele mai puțin structurate.
Ce a descoperit studiul despre plictiseală?
În cea de-a doua categorie au intrat joaca liberă, lectura, desenul, plimbările și alte activități în care copilul avea o libertate mai mare de alegere. Rezultatele au arătat că participanții care petreceau mai mult timp în activități mai puțin structurate aveau rezultate mai bune la evaluarea funcției executive autodirijate.
- Participanții au fost 70 de copii cu vârste de 6 și 7 ani.
- Studiul a fost publicat în 2014 în revista „Frontiers in Psychology”.
- Activitățile structurate au fost comparate cu cele nestructurate.
Impactul plictiselii asupra creativității
Legătura dintre plictiseală și creativitate a fost analizată și în experimente coordonate de cercetătoarea britanică Sandi Mann. Participanții care au îndeplinit o sarcină monotonă au găsit ulterior întrebuințări mai creative pentru obiectele prezentate. Aceasta sugerează că stimularea exterioară scăzută poate determina mintea să caute idei și preocupări singură.
Descoperirile nu înseamnă că activitățile organizate sunt inutile, ci că un program foarte încărcat poate limita timpul în care copilul ia decizii fără îndrumarea permanentă a unui adult.